한국교육과정평가원 연구위원인 이승미 박사가 ‘학교 교육과정 편성·운영의 자율성 방향 탐색’을 주제로 기조 발제를 하고, 학교 구성원의 교육과정 수립 자율성에 대한 해석과 운영 방법 등을 논의했다. 차형석기자
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한국교육과정평가원 연구위원인 이승미 박사가 ‘학교 교육과정 편성·운영의 자율성 방향 탐색’을 주제로 기조 발제를 하고, 학교 구성원의 교육과정 수립 자율성에 대한 해석과 운영 방법 등을 논의했다. 차형석기자
